Tagit: Osaamisen kehittäminen

Seminaari: Sosiaalinen media haltuun 14.6.2011

Seminaari: Sosiaalinen media haltuun 14.6.2011

03.06.2011

1

Kesäkuun 14. päivänä 2011 järjestämme iltapäivän mittaisen seminaarin, jossa teemme tutuiksi Itä-Suomen yliopiston sosiaalisen median käytön suosituksen teemoja. Suositus valmistui huhtikuussa, ja nyt haluamme markkinoida sitä ja keskustella siitä kanssanne. Suositus on osoitteessa http://www.uef.fi/some. Aika: Ti 14.6.2011 klo 12.00–16.00 Paikka: Seminaaritila AU102, Aurora, Joensuu; kielikeskuksen kielistudio (2214/STU), Canthia, Kuopio; videoneuvottelu / verkko Lisätietoja ja ilmoittautuminen: [...]

Lue lisää...

Virtukampus-hanke kiittää

Virtukampus-hanke kiittää

24.05.2011

6

Virtukampus-hanke päättyy vuoden 2011 kesäkuun viimeisenä päivänä. Olemme kahden ja puolen vuoden aikana muun muassa kokeneet, oivaltaneet, kartoittaneet, arvioineet, keskustelleet, löytäneet, viisastuneet, saavuttaneet ja erityisesti keränneet helmiä. Kiitos kaikille Teille, jotka olette kulkeneet kanssamme näitä hienoja polkuja ja siten tuoneet meille lisää helmiä. Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauha on osoitteessa http://wiki.uef.fi/display/sosmedia. Tähän artikkeliin kertyvät kesäkuun [...]

Lue lisää...

ITK2011-foorumiesitys: Sosiaalisen median koulutus- ja tukipalvelujen vakiinnuttaminen osaksi tukipalveluyksikön toimintaa

ITK2011-foorumiesitys: Sosiaalisen median koulutus- ja tukipalvelujen vakiinnuttaminen osaksi tukipalveluyksikön toimintaa

13.04.2011

0

Foorumiesitys ITK2011-konferenssissa pe 8.4.2011, Sari H. Pitkänen ja Taina Rytkönen-Suontausta Diaesitys (pdf) Miten sosiaaalisen median palvelujen käyttöönotto eroaa muiden palvelujen ja järjestelmien käyttöönotosta – vai eroaako mitenkään? Mistä tietää, mitkä sosiaalisen median palvelut ovat keskeisiä, tai edes pysyviä? Miten sosiaalisen median tukipalvelut eroavat muista tieto- ja viestintätekniikan (TVT) käytön tukipalveluista? Miksi sosiaalisen median tukipalveluja pitää [...]

Lue lisää...

Virtukampus-hanke avoimien sisältöjen torilla ITK:ssa 7.-8.4.2011

Virtukampus-hanke avoimien sisältöjen torilla ITK:ssa 7.-8.4.2011

30.03.2011

0

Virtukampus-hanke esittelee ITK2011-konferenssin Avoimien sisältöjen torilla sosiaalisen median hyviä käytäntöjä. Olemme koonneet näitä helmiä wikiin osoitteessa http://wiki.uef.fi/display/sosmedia. Avoimien sisältöjen tori on esitelty konferenssin nettisivuilla osoitteessa http://itk.fi/ohjelma/tori/selaa, ja voit kommentoida Virtukampus-toria osoitteessa http://itk.fi/ohjelma/tori/7. Tutustu torimme tarjontaan ja tule keskustelemaan kanssamme sosiaalisen median hyvistä käytännöistä! To 7.4.2011 klo 9.30 – 18.00 Ajankohta Pilotti / Osakokonaisuus Esittelijä Aihe [...]

Lue lisää...

Aamuseminaarit verkon tehokäytöstä Itä-Suomen yliopiston henkilökunnalle

Aamuseminaarit verkon tehokäytöstä Itä-Suomen yliopiston henkilökunnalle

07.02.2011

0

Miten käytät verkkoa hyödyksesi opetuksessa ja tutkimuksessa? Miten haluaisit sitä käyttää, mutta et ole keksinyt keinoja? Onko sosiaalinen media jo tuttu juttu? Tiedätkö, mistä saat yliopistossa tukipalveluja kehittämis- ja suunnittelutyöhösi? Olisikohan aiheesta kiinnostavia ja hyödyllisiä koulutuksia tarjolla? Näihin ja moniin muihin kysymyksiin saat vastauksen Virtukampus-hankkeen aamuseminaarissa. Nautimme hankkeen tarjoamat aamukahvit ja keskustelemme verkon ja sosiaalisen [...]

Lue lisää...

Yhteisöalustojen vertailu toteutettu Toimintaympäristö -pilotissa

Yhteisöalustojen vertailu toteutettu Toimintaympäristö -pilotissa

01.02.2011

0

Virtukampus -toimintaympäristön työryhmä evaluoi, asensi sekä koekäytti valittuja sovelluksia ja havaintoihinsa perustuen suosittelee pilottien työskentely-ympäristön teknisen toteutuksen pohjaksi Elgg -sovellusta, joka on käyttöönotettavissa lisenssivapaasti. Yhteisösovelluksen asennus, konfigurointi, kustomointi sekä lokalisointi Suomen kielelle edellyttää kuitenkin riittävää hankeorganisaation resursointia. Virtukampus -hankesuunnitelma suosittaa hyödyntämään tuotannossa mahdollisimman laajasti avoimen lähdekoodin tuotteita. Kaupallisten vaihtoehtojen osalta kustannusnäkökulmasta hankkeessa ei ole varauduttu [...]

Lue lisää...

Embedding Social Media Support Services in Existing Support Service Model

Embedding Social Media Support Services in Existing Support Service Model

26.01.2011

0

Presentation for the conference: University Teaching as a Scholarship? 24 – 26 Jan, 2011, by Taina Rytkönen-Suontausta Presentation (ppt) Embedding Social Media Support Services in Existing Support Service Model About Our Unit and Project Student and Learning Services (former Learning Centre) at the University of Eastern Finland is the university’s joint service facility whose objective [...]

Lue lisää...

Some notes from the conference: University Teaching as a Scholarship?

Some notes from the conference: University Teaching as a Scholarship?

24.01.2011

0

Conference homepage Workshop: Classroom Assessment Techniques 24.1.2011, by James Groccia, Auburn University, USA Three Types of Workshop Attendees Prisoner: Someone made me to come Judge: I know this already Explorer: I want to learn What are CATs, in your opinion? Giving feedback, getting feedback Dialogue Constant and simultaneous self evaluation, both teacher and students Assessing [...]

Lue lisää...

Miten kirjoitan verkkoon?

Miten kirjoitan verkkoon?

14.01.2011

1

Tässä blogiartikkelissa on muutamia vinkkejä siihen, miten verkkoon kirjoitetaan. Vinkkien taustalla on pedagoginen näkökulma. Vinkit on järjestetty yleisestä yksityiskohtaiseen, kokonaisuudesta osiin. Artikkelin lopussa on lähde- ja kirjallisuusluettelo. Tee ohjaavaa tekstiä ja kirjoita metatekstiä: Johdattele ja ohjaa lukijaa sivulta toiselle, osiosta seuraavaan. Esimerkiksi: “Opintojakson aluksi pohdit / esittelit / kuvasit / kerroit … Seuraavaksi tehtävänäsi on [...]

Lue lisää...

Sosiaalinen media käyttöön — milloin, miten, miksi?

Sosiaalinen media käyttöön — milloin, miten, miksi?

14.12.2010

0

Alustusta aiheeseen Etäopetuksen pikkujouluissa 14.12.2010 Kun sosiaalista mediaa otetaan käyttöön omassa työssä, avainsanana on tarkoituksenmukaisuus. Missä tilanteissa syntyy erityisesti lisäarvoa sosiaalisen median käyttöönotosta? Kun opiskelija tarvitsee toimintaympäristön, joka on hänen käytössään myös valmistumisen jälkeen. Kun opiskelija ottaa vastuun omasta oppimisestaan. Kun halutaan työskennellä ja tuottaa materiaalia yhteisöllisesti (esim. wiki — voi mennä mukaan wikiyhteisöihin tai [...]

Lue lisää...