Järjestelmällä on helppo tehdä myös videotallenne esimerkiksi opiskelijoille järjestetystä infotilaisuudesta. Tällöin voidaan palvella sekä paikan päälle pääseviä opiskelijoita että heitä, jotka eivät pääse paikalle tai haluavat katsoa tilaisuuden myöhemmin tallenteena.   

Jos videoneuvottelun käyttö ei ole Sinulle vielä tuttua, voit osallistua Virtukampus-hankkeen toteuttamaan koulutukseen 18.2.2010. Katso tarkemmin koulutuskalenterista.

Uudenlaisista neuvonta- ja ohjauskäytänteistä kiinnostuneet – seuratkaa blogiamme tai ottakaa yhteyttä.

Tiina Pyrstöjärvi, tiina.pyrstojarvi(at)uef.fi, 040 355 3921

• Miten tyytyväisiä vastaajat ovat Virtukampus-hankkeen koulutuksiin?
• Kuinka tarkoituksenmukaisia koulutusten sisällöt ovat olleet?
• Millaiset ovat vastaajien mahdollisuudet yhdistää opittua työhönsä?
• Miten hyödyllistä koulutus / hankkeen toiminta on vastaajien mielestä ollut?
• Mistä vastaajat haluavat lisää tietoa?

Virtukampus-seminaari: Yksi portti, monta tietä 2.12.2009

Kiitos kaikille palautteesta. Varsinkin avointen kysymysten vastauksista saimme hyviä kehittämisehdotuksia myöhemmin toteuttaviin seminaareihin. Kaiken kaikkiaan seminaari onnistui kokonaisuutena hyvin. Asiantuntijamme vetivät osuutensa hyvin läpi ja seminaari koettiin kiinnostavana. Lisäksi osallistujat pitivät tarinateatterimenetelmästä ja mahdollisuudesta seurata seminaaria etäyhteyden kautta.
Seuraavia kehittämiskohteina nousi palautteessa esille:

• tiedotus seminaarin aikataulusta (ennen seminaaria oli Virtukampus-pilottien esittelyjä, mutta monet eivät olleet sitä huomanneet)
• seminaarin sisällön sovellettavuus käytäntöön
• mukaan henkilöitä, jotka käyttävät ja kehittävät uusia medioita ja tietotekniikkaa luovuuden, asiantuntijuuden ja kehittämisen näkökulmista.

Tämän seminaarin tavoitteena oli enemmänkin herättää ajatuksia sosiaalisesta mediasta ilmiönä. Siksi “arvosana” sovellettavuudesta omaan työhön oli vastaajien mielestä heikohko. Seminaarin tavoitetta olisi pitänyt tuoda selkeämmin esille. Toukokuussa 2010 järjestämme seminaarin ja työpajoja, joissa erityisesti jaamme hyviä käytäntöjä ja tuomme esille asiantuntijoiden uusia ideoita ja toimintatapoja.

Second Life -virtuaalimaailma opetuksessa (3 op) -koulutus syksyllä 2009

Vastaajien mielestä koulutuksen parasta antia ja ahaa-elämyksiä olivat muun muassa

• kurkistus toiseen maailmaan, käsitys oppimisen ja ohjaamisen mahdollisuuksista
• liikkuminen ja toiminta virtuaalimaailmassa
• käyttövarmuuden karttuminen ja oman kurssin hiominen
• alkuperäinen projekti muuttui muuksi, mutta alkuperäistä paremmaksi
• tutustuminen ennestään täysin uuteen maailmaan.

Kehittämisehdotuksia tuli vastaajilta seuraavasti:

• Koulutuksessa voisi olla ns. työpajoja eli muutama ryhmätapaaminen SL:ssa, jossa harjoiteltaisiin ryhmän luomista, kutsumista, diaesityksiä jne.
• tiiviimpi aikataulu, hieman isommat ryhmät (osa putoaa aina pois), enemmän SL:ssa tehtäviä harjoituksia
• enemmän tapaamisia Second Lifessa.

Kehittämisehdotukset ovat meille kullanarvoisia – kiitos niistä! Koulutuksen tukiympäristö on Moodlessa, joka on hyvä tarkoitukseensa myös Second Life -koulutuksissa, mutta  nyt jälkikäteen asiaa pohdittuamme on toki selvää, että SL-tilanteita olisi pitänyt harjoitella huomattavasti enemmän; kun toimintaympäristö on uusi, asioiden omaksuminen vaatii enemmän aikaa ja harjoittelua. Suunnittelimme koulutuksen aikataulun tarkoituksella väljäksi ja suhteellisen pitkälle ajalle, mutta ehkä ongelmana on se, että koko koulutus ehtii jopa unohtuakin välillä, mikäli väljyyttä on liikaa. Kevään toteutuksessa aikataulua on hieman tiivistetty.

Onlineseminaari ja työpajat syksyllä 2009 (vastaajia 39)

Yhteenveto:

• Tiedotus koulutuksista oli hyvää.
• Sisältö vastasi ilmoitettua ja siihen pystyi vaikuttamaan itse hyvin.
• Sisältö vastasi osallistujan tavoitteisiin hyvin.
• Käytännön järjestelyt toimivat erittäin hyvin
• Koulutuksen ajankohta, työmäärä, etenemistahti, laajuus sekä taso olivat sopivia.
• Kouluttajan asiantuntemus oli erittäin hyvä (21 vastausta) tai hyvä (16 vastausta).
• Osallistujat kokivat oppineensa paljon tai kohtalaisesti.
• Soveltaminen käytäntöön onnistuu hyvin.
• Kaikki vastaajat voivat suositella koulutuksia työyhteisössään.
• Tieto koulutuksesta on saatu pääasiassa koulutuskalenterin kautta. Yksittäisten vastausten perusteella tietoa koulutuksista haluttaisiin twitterin kautta, koulun atk-tuen kautta ja hieman useamman mielestä sähköpostin kautta.

Mihin koulutuksiin vastaajat haluavat jatkossa osallistua?

• Second Life -koulutukseen
• Sosiaalisen median sovelluksia esitteleviin koulutuksiin
• Muihin sosiaalisen median työpajoihin /onlineseminaariin.

Mitä muuta vastaajat halusivat sanoa?

• Sain tiedon twitteristä
• Tämä onlineseminaari tuntuu tosi hyvältä, monet aiheet ovat todella ajankohtaisia, ja tällainen etätoteutus on hyvä. Se vie vain tunnin omasta ajasta ja voin osallistua siihen myös kotoa! Loistavaa!
• Lyhyet verkkoseminaarit on just sopivia, voi osallistua muiden töiden lomassa ja nimenomaan saa osallistua, ei tarvi vaan olla vastaanottavana osapuolena
• Kuulin tästä sometun sivuilta. Minulle saa laittaa sähköpostia vastaavista koulutuksista!
• Lyhyet, aiheeseen johdattelevat koulutukset ovat hyviä ja tarpeen mukaan voisi sitten järjestää ao. aiheesta pidempiä koulutuksia.
• Itselleni sopivat lyhyet ja ytimekkäät tietoiskumaiset koulutukset – näin pysyy kärryillä uusistakin asioista. Pitkäkestoisiin ja työläisiin koulutuksiin on usein aikapulan takia mahdotonta osallistua.

Johtopäätökset ja jatkotoimenpiteet

Virtukampus-hankkeen koulutuksista saatu palaute ollut kaiken kaikkiaan hyvää. Sisällöt ovat olleet tarkoituksenmukaisia ja opittua voi hyödyntää helposti. Lyhyisiin koulutuksiin on helppo irrottautua työn äärestä. Vastaajat vaikuttavat olleen hyvin tyytyväisiä. Muutamia kehittämiskohteita nousi, joista yksi oli tiedotus. Tiedotusta parannetaan tehostamalla jo käytössä olevia kanavia (virtukampus.fi, Facebook, Twitter, Qaiku, sometu.ning.com) sekä ottamalla tarkoituksenmukaisesti käyttöön myös uusia kanavia (esim. fanisivut Facebookissa, Qaiku-kanavat, Sometu-ryhmät).

Lisätietoja Virtukampus-hankkeen koulutuksista:

• Koulutuskalenteri (htm)
• Esite kevään 2010 Virtukampus-koulutuksista (pdf)

Ilmoittaudu koulutukseen (htm)

Aikataulu:

6.-21.4.2010
Orientaatiojakso, lähitapaaminen ti 13.4.2010 klo 11-16, MC5

22.4.-12.5.2010
Virtuaalimaailma opetuksessa, Second Life-/lähitapaaminen to 29.4.2010 klo 12-16, MC5 / Second Life.

14.5.-2.6.2010
Kehittämishankkeen suunnittelu, henkilökohtaisia ja ryhmätapaamisia Second Lifessa viikoilla 20-21.

3.-11.6.2010
Kehittämishankkeen esittely, päätösseminaari ma 7.6. klo 12-16 ja/tai to 10.6. klo 12-16.

14.-18.6.2010
Oppimisen arviointi

Kohderyhmänä on Itä-Suomen yliopiston, Savonia-ammattikorkeakoulun sekä Kuopion kaupungin yläkoulujen ja lukioiden opettajat.

Ilmoittaudu koulutukseen (htm)

Ilmoittaudu koulutukseen (htm)

Aikataulu:
1.-19.3.2010 Orientaatio verkossa
16.3. Työpajapäivä
22.3. – 21.5. Verkkotyöskentelyä ja oman kehittämishankkeen työstämistä
Päätösseminaari toukokuun lopussa (ajankohta vielä tarkentumatta)

Koulutuksen opiskeluympäristönä käytetään Ning-yhteisöalustaa (tutustu alustaan osoitteessa ning.com).

Kohderyhmänä on Itä-Suomen yliopiston, Savonia-ammattikorkeakoulun sekä Kuopion kaupungin yläkoulujen ja lukioiden opettajat.

Työpajaan ja päätösseminaariin voi osallistua myös etänä, ja tarvittaessa (eli mikäli osallistujia on riittävästi) perustetaan paikallisryhmät Iisalmeen, Joensuuhun, Kuopioon, Savonlinnaan ja Varkauteen.

Ilmoittaudu koulutukseen (htm)

Ilmoittautuminen: Oppimiskeskuksen koulutuskalenteri, Virtukampus-hankkeen koulutukset

I Johdanto & Blogi (3 h) 28.1.2010

• Johdatellaan sosiaaliseen mediaan sekä tutustutaan blogien käyttöön opetuksessa.
• Aika ja paikka: To 28.1.2010 klo 9.15–11.45, MC2, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot

II Wiki (2 h) 5.2.2010

• Tutustutaan wikityökaluihin ja niiden käyttöön opetuksessa.
• Aika ja paikka: Pe 5.2.2010 klo 10.15–11.45, MC5, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot

III Verkkoyhteisöt (2 h) 11.2.2010

• Tutustutaan verkkoyhteisöihin ja niiden käyttöön opetuksessa.
• Aika ja paikka: To 11.2. 2010 klo 10.15–11.45, MC3, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot

IV Videoneuvottelu (2 h) 18.2.2010

• Tutustutaan videoneuvottelujärjestelmän pedagogiseen käyttöön opetuksessa ja oppimisessa.
• Aika ja paikka: To 18.2.2010 klo 10.15–11.45, MC3, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot

V Kuvan muokkaus verkkoa varten & Kuvapankit (2 h) 26.2.2010

• Tutustutaan verkkokuvan muokkaukseen ja kuvapankkien luontiin ja käyttöön.
• Aika ja paikka: Pe 26.2.2010 klo 10.15–11.45, MC5, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot

VI Yhteiset dokumentit & käsitekartat (2 h) 4.3.2010

• Opitaan, miten verkossa voi luoda, esitellä ja jakaa dokumentteja ja käsitekarttoja.
• Aika ja paikka: To 4.3.2010 klo 10.15–11.45, MC5, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot

VII: Sosiaalinen kirjanmerkki (2 h) 18.3.2010

• Tutustutaan verkon wikityökaluihin ja niiden käyttöön opetuksessa.
• Aika ja paikka: To 18.3.2010 klo 10.15–11.45, MC5, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot

VIII: Virtuaalimaailmat (2 h) 25.3.2010

• Tutustutaan virtuaalimaailman käyttöön opetuksessa.
• Aika ja paikka: To 25.3.2010 klo 10.15–11.45, MC5, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot

A. Yhteisöllinen kirjoittaminen
13.4.2010 klo 15.00-16.00, Ilkka Kosunen, Grafex Oy

B. Tietosuoja ja yksityisyys
15.4.2010 klo 15.00-16.00, Tapio Nurminen, Tietokannat.fi

C. Plagiointi
20.4.2010 klo 15.00-16.00, Ilkka Kosunen, Grafex Oy

D. Tekijänoikeudet
22.4.2010 klo 15.00-16.00, Taina Rytkönen-Suontausta, Virtukampus-hanke, oppimiskeskus, Itä-Suomen yliopisto

E. Autentikointi (järjestelmän käyttäjän tai viestijän tunnistuksen varmistaminen)
27.4.2010 klo 15.00-16.00, Ilkka Kosunen, Grafex Oy

F. Yhteisöllinen toiminta
29.4.2010 klo 15.00-16.00, Ilkka Kosunen, Grafex Oy

G. Jammailu (kollektiivista luovaa tuottamista)
4.5.2010 klo 15.00-16.00, Ilkka Kosunen, Grafex Oy

Paikka:

Tule mukaan onlineseminaariin videoteitse (Adobe Connect Pro) osoitteessa http://video.uku.fi/virtukampus. Tarvitset nettiyhteyden ja kaiuttimet tai kuulokkeet. Mikki ei ole välttämätön, mutta suositeltava, ja silloin head set (= kuulokkeet ja mikrofoni) on paras yhdistelmä.

Ilmoittautuminen: Oppimiskeskuksen koulutuskalenteri, http://www.uku.fi/opk/koulutuskalenteri. Seminaari on maksuton.

• Tallenne tarinateatterista, osa 1 (htm)
• Tallenne tarinateatterista, osa 2 (htm)

15.00–15.45 Yhteenveto — Verkko-oppimisen kehittäjä Pasi Silander veteli lankoja yhteen ja laittoipa niitä myös positiivisesti solmuunkin, uusia näkökulmia virittämään.

• Tallenne Pasi Silanderin yhteenvedosta (htm)
• Kooste etäosallistujien chatista (pdf)

Illan kysymykseksi nousi ”missä tilanteissa haluat toimia/opiskella verkossa ja milloin kasvotusten”.  Ja tätä käsittelimme yhteistoiminnallisella lumipallomenetelmällä, joka on blogin –tyyppinen ajatusten vaihtokeino.  Työstimme yhteistä tekstiä tällä kertaa kynällä ryhmässä kiertäville paperiarkeille. Aikuisopiskelijoiden kommenteissa tuli esille se, että lähiopetus oli tärkeää muun muassa silloin, kun opettava asia oli täysin uusi tai haastava. Lähiopetusta tarvitaan ryhmäytymisessä ja palautteen antamisessa tai kun tarvitsee henkilökohtaista ohjausta. Verkko toimii silloin hyvin, kun halutaan joustavuutta ajankäyttöön.  Opettajalla tulee olla hyvät pedagogiset taidot, jotta osaa rakentaa verkko-opintojakson motivoivasti ja sujuvasti. Verkko-opinnossa on hyvää myös se, että voi palata helposti verkossa olevaan materiaaliin ja keskusteluihin. Verkon haasteena on se, että aina ei jaksa kirjoittaa kaikkea, mitä ajattelee tai ei jaksa lukea kaikkea, mitä on kirjoitettu. Kaiken kaikkiaan verkossa toimiminen koettiin hyväksi ja joustavaksi lähiopetuksen rinnalla.

Aikuisopiskelijat kokivat tärkeäksi myös tavata samassa elämäntilanteessa olevia opiskelutovereita ja vaihtaa ajatuksia. Erilaiset sosiaaliset mediat kiinnostivat aikuisopiskelijoita ja näiden teemojen kanssa jatketaan keväällä järjestettävässä aikuisopiskelijan illassa. Teemailtaan osallistujat ja muut kiinnostuneet – tervetuloa kommentoimaan tätä blogia!

Terveisin Tiina, tiina.pyrstojarvi@uku.fi ja Leila , leila.saramaki@uku.fi

A Yhteisöllinen toiminta 10.11.2009 klo 10-11
B Yhteisöllinen kirjoittaminen 12.11.2009 klo 10-11
C Jammailu 17.11.2009 klo 10-11
D Autentikointi 20.11.2009 klo 10-11
E Plagiointi 24.11.2009 klo 10-11
F Tietosuoja 26.11.2009 klo 10-11
G Tekijänoikeudet 30.11.2009 klo 10-11

Seminaarin näkökulmana on erityisesti opiskelijan työskentely verkossa ja sosiaalisen median parissa. Seminaarin aikana yritetään siis valottaa sitä, miten opiskelija työskentelee verkossa ja miten hän arvottaa toimintaansa tai asennoituu siihen.

Tule mukaan onlineseminaariin osoitteessa http://video.uku.fi/virtukampus!