Arkisto: 'Ajankohtaista'
Kuulumisia Sulautuva opetus 2010 -seminaarista
11.03.2010
Tutustu seminaarin nettisivuihin (htm)
Yleisluento 11.3.2010
Janne Matikainen valottaa esityksessään “Sulauttaako sosiaalinen media opetuksen?” sosiaalisen median ideologiaa neljän näkökulman kautta:
- Pyyteetön osallistuminen
- Tiedon vapaa kulku ja vaihto
- Demokratia
- Amatöörien ja käyttäjien vallan ja roolin kasvu (Scholtz 2007)
Sosiaalinen media oppimisen ja opiskelun välineenä (didaktinen näkökulma) sekä tilana ja oppimisympäristönä (pedagoginen näkökulma).
Kommentti: Virtukampus-hankkeessa toimintafilosofiana on pedagoginen lisäarvo: ensin pohditaan, mitä lisäarvoa sosiaalisesta mediasta saadaan oppimiseen (= miten oppimista voidaan parhaiten tukea), ja sen jälkeen valitaan välineet ja suunnitellaan oppimistilanne toimivaksi.
Tiedon luonne sosiaalisessa mediassa
- Tietoa vai informaatiota?
- Julkaisun vapaus, tieto on prosessin kaltaista: Onko tieto sosiaalisessa mediassa itse itseään korjaavaaa? (vrt. Andrew Keen ja amatöörien valta).
- Oppimateriaalien oikeellissuus ja hyväksyttävyys.
Sosiaalisuus sosiaalisessa mediassa
- Yksilökeskeistä sosiaalisuutta
- Yhteisöllisyys on häilyvää
- Sosiaalinen identiteetti on keskeistä.
- Suhde opetuksen sosiaaliseen rakenteeseen: yksilölähtöisyys vai yhteisöllisyys?
Sosiaalinen media voisi sulauttaa …
- Tieto ja toiminta
- Opetuksen metodit
- Verkko- ja f2f-opiskelu
- Koulutus ja työssä oppiminen
- jne.
Kielen ja ammatin oppimista: simulaatioita, verkkoja ja wikejä
- Lue tiivistelmä esityksestä (htm)
- Astutiimin blogi (htm)
- Esittelyvideo asioimistulkkauksen koulutuksesta (htm)
Lihasta biteiksi. Kokemuksia synkronisesta ja asynkronisesta sulautuvasta opiskelusta
- Tiivistelmä esityksestä (htm)
- Leif Åbergin blogi (htm)
- Tutustumisen arvoisisa teemoja
- Sulautuva OPISKELU tai OPPIMINEN, Blended Learning
- Parviäly, Swarm Intelligence
- Laajennettu mieli, Extended Mind (Chalmers & Clark): Access, Arrange, Archive; enemmän kuin paperiton toimisto
- CNO-malli (Collaborative Networg Organizations): Sharing, Contributing, Co-creating
- StumbleUpon.com
- Yliopisto Maastrictissa: opiskelu perustuu kokonaisuudessaan ja kauttaaltaan PBL:iin.
Lue lisää...
Verkkotyökalujen kokeilua neuvonta- ja ohjaustyössä
05.02.2010
Virtuaaliset tiedotus-, neuvonta- ja ohjauspalvelut opiskelijan tukena -pilotin osallistujat ovat kokeilleet verkkotyökaluja muun muassa henkilökohtaisen ja ryhmäohjauksen tarpeisiin. Esimerkiksi helposti käyttöönotettava selainpohjainen videoneuvottelujärjestelmä Adobe Connect Pro mahdollistaa ohjaustilanteet opiskelijan tai opiskelijaryhmän etäisyydestä riippumatta. Katso esimerkkivideo ohjaustilanteesta.
Järjestelmällä on helppo tehdä myös videotallenne esimerkiksi opiskelijoille järjestetystä infotilaisuudesta. Tällöin voidaan palvella sekä paikan päälle pääseviä opiskelijoita että heitä, jotka eivät pääse paikalle tai haluavat katsoa tilaisuuden myöhemmin tallenteena.
Jos videoneuvottelun käyttö ei ole Sinulle vielä tuttua, voit osallistua Virtukampus-hankkeen toteuttamaan koulutukseen 18.2.2010. Katso tarkemmin koulutuskalenterista.
Uudenlaisista neuvonta- ja ohjauskäytänteistä kiinnostuneet – seuratkaa blogiamme tai ottakaa yhteyttä.
Tiina Pyrstöjärvi, tiina.pyrstojarvi(at)uef.fi, 040 355 3921
Lue lisää...
Kooste Virtukampus-koulutusten palautteista 2009
25.01.2010
Poimimme palautteista vastauksia seuraaviin kysymyksiin:
- Miten tyytyväisiä vastaajat ovat Virtukampus-hankkeen koulutuksiin?
- Kuinka tarkoituksenmukaisia koulutusten sisällöt ovat olleet?
- Millaiset ovat vastaajien mahdollisuudet yhdistää opittua työhönsä?
- Miten hyödyllistä koulutus / hankkeen toiminta on vastaajien mielestä ollut?
- Mistä vastaajat haluavat lisää tietoa?
Virtukampus-seminaari: Yksi portti, monta tietä 2.12.2009
Kiitos kaikille palautteesta. Varsinkin avointen kysymysten vastauksista saimme hyviä kehittämisehdotuksia myöhemmin toteuttaviin seminaareihin. Kaiken kaikkiaan seminaari onnistui kokonaisuutena hyvin. Asiantuntijamme vetivät osuutensa hyvin läpi ja seminaari koettiin kiinnostavana. Lisäksi osallistujat pitivät tarinateatterimenetelmästä ja mahdollisuudesta seurata seminaaria etäyhteyden kautta.
Seuraavia kehittämiskohteina nousi palautteessa esille:
- tiedotus seminaarin aikataulusta (ennen seminaaria oli Virtukampus-pilottien esittelyjä, mutta monet eivät olleet sitä huomanneet)
- seminaarin sisällön sovellettavuus käytäntöön
- mukaan henkilöitä, jotka käyttävät ja kehittävät uusia medioita ja tietotekniikkaa luovuuden, asiantuntijuuden ja kehittämisen näkökulmista.
Tämän seminaarin tavoitteena oli enemmänkin herättää ajatuksia sosiaalisesta mediasta ilmiönä. Siksi “arvosana” sovellettavuudesta omaan työhön oli vastaajien mielestä heikohko. Seminaarin tavoitetta olisi pitänyt tuoda selkeämmin esille. Toukokuussa 2010 järjestämme seminaarin ja työpajoja, joissa erityisesti jaamme hyviä käytäntöjä ja tuomme esille asiantuntijoiden uusia ideoita ja toimintatapoja.
Second Life -virtuaalimaailma opetuksessa (3 op) -koulutus syksyllä 2009
Vastaajien mielestä koulutuksen parasta antia ja ahaa-elämyksiä olivat muun muassa
- kurkistus toiseen maailmaan, käsitys oppimisen ja ohjaamisen mahdollisuuksista
- liikkuminen ja toiminta virtuaalimaailmassa
- käyttövarmuuden karttuminen ja oman kurssin hiominen
- alkuperäinen projekti muuttui muuksi, mutta alkuperäistä paremmaksi
- tutustuminen ennestään täysin uuteen maailmaan.
Kehittämisehdotuksia tuli vastaajilta seuraavasti:
- Koulutuksessa voisi olla ns. työpajoja eli muutama ryhmätapaaminen SL:ssa, jossa harjoiteltaisiin ryhmän luomista, kutsumista, diaesityksiä jne.
- tiiviimpi aikataulu, hieman isommat ryhmät (osa putoaa aina pois), enemmän SL:ssa tehtäviä harjoituksia
- enemmän tapaamisia Second Lifessa.
Kehittämisehdotukset ovat meille kullanarvoisia – kiitos niistä! Koulutuksen tukiympäristö on Moodlessa, joka on hyvä tarkoitukseensa myös Second Life -koulutuksissa, mutta nyt jälkikäteen asiaa pohdittuamme on toki selvää, että SL-tilanteita olisi pitänyt harjoitella huomattavasti enemmän; kun toimintaympäristö on uusi, asioiden omaksuminen vaatii enemmän aikaa ja harjoittelua. Suunnittelimme koulutuksen aikataulun tarkoituksella väljäksi ja suhteellisen pitkälle ajalle, mutta ehkä ongelmana on se, että koko koulutus ehtii jopa unohtuakin välillä, mikäli väljyyttä on liikaa. Kevään toteutuksessa aikataulua on hieman tiivistetty.
Onlineseminaari ja työpajat syksyllä 2009 (vastaajia 39)
Yhteenveto:
- Tiedotus koulutuksista oli hyvää.
- Sisältö vastasi ilmoitettua ja siihen pystyi vaikuttamaan itse hyvin.
- Sisältö vastasi osallistujan tavoitteisiin hyvin.
- Käytännön järjestelyt toimivat erittäin hyvin
- Koulutuksen ajankohta, työmäärä, etenemistahti, laajuus sekä taso olivat sopivia.
- Kouluttajan asiantuntemus oli erittäin hyvä (21 vastausta) tai hyvä (16 vastausta).
- Osallistujat kokivat oppineensa paljon tai kohtalaisesti.
- Soveltaminen käytäntöön onnistuu hyvin.
- Kaikki vastaajat voivat suositella koulutuksia työyhteisössään.
- Tieto koulutuksesta on saatu pääasiassa koulutuskalenterin kautta. Yksittäisten vastausten perusteella tietoa koulutuksista haluttaisiin twitterin kautta, koulun atk-tuen kautta ja hieman useamman mielestä sähköpostin kautta.
Mihin koulutuksiin vastaajat haluavat jatkossa osallistua?
- Second Life -koulutukseen
- Sosiaalisen median sovelluksia esitteleviin koulutuksiin
- Muihin sosiaalisen median työpajoihin /onlineseminaariin.
Mitä muuta vastaajat halusivat sanoa?
- Sain tiedon twitteristä
- Tämä onlineseminaari tuntuu tosi hyvältä, monet aiheet ovat todella ajankohtaisia, ja tällainen etätoteutus on hyvä. Se vie vain tunnin omasta ajasta ja voin osallistua siihen myös kotoa! Loistavaa!
- Lyhyet verkkoseminaarit on just sopivia, voi osallistua muiden töiden lomassa ja nimenomaan saa osallistua, ei tarvi vaan olla vastaanottavana osapuolena
- Kuulin tästä sometun sivuilta. Minulle saa laittaa sähköpostia vastaavista koulutuksista!
- Lyhyet, aiheeseen johdattelevat koulutukset ovat hyviä ja tarpeen mukaan voisi sitten järjestää ao. aiheesta pidempiä koulutuksia.
- Itselleni sopivat lyhyet ja ytimekkäät tietoiskumaiset koulutukset – näin pysyy kärryillä uusistakin asioista. Pitkäkestoisiin ja työläisiin koulutuksiin on usein aikapulan takia mahdotonta osallistua.
Johtopäätökset ja jatkotoimenpiteet
Virtukampus-hankkeen koulutuksista saatu palaute ollut kaiken kaikkiaan hyvää. Sisällöt ovat olleet tarkoituksenmukaisia ja opittua voi hyödyntää helposti. Lyhyisiin koulutuksiin on helppo irrottautua työn äärestä. Vastaajat vaikuttavat olleen hyvin tyytyväisiä. Muutamia kehittämiskohteita nousi, joista yksi oli tiedotus. Tiedotusta parannetaan tehostamalla jo käytössä olevia kanavia (virtukampus.fi, Facebook, Twitter, Qaiku, sometu.ning.com) sekä ottamalla tarkoituksenmukaisesti käyttöön myös uusia kanavia (esim. fanisivut Facebookissa, Qaiku-kanavat, Sometu-ryhmät).
Lisätietoja Virtukampus-hankkeen koulutuksista:
Lue lisää...
Second Life -virtuaalimaailma opetuksessa (3 op) 6.4. – 18.6.2010
18.01.2010
Koulutuksessa tutustutaan Second Life -virtuaalimaailman käyttöön yleisesti sekä erityisesti opetuskäyttöön ja pedagogisiin näkökulmiin. Koulutuksessa hyödynnetään mahdollisimman paljon Second Lifea, jotta virtuaalimaailma muodostuu osallistujalle tutuksi ja turvalliseksi toimintaympäristöksi. Koulutuksen aikana osallistujat suunnittelevat ja tuottavat kehittämishankkeen Second Lifea hyödyntäen. Koulutuksessa käytetään tukena myös Moodle-oppimisalustaa.
Ilmoittaudu koulutukseen (htm)
Aikataulu:
6.-21.4.2010
Orientaatiojakso, lähitapaaminen ti 13.4.2010 klo 11-16, MC5
22.4.-12.5.2010
Virtuaalimaailma opetuksessa, Second Life-/lähitapaaminen to 29.4.2010 klo 12-16, MC5 / Second Life.
14.5.-2.6.2010
Kehittämishankkeen suunnittelu, henkilökohtaisia ja ryhmätapaamisia Second Lifessa viikoilla 20-21.
3.-11.6.2010
Kehittämishankkeen esittely, päätösseminaari ma 7.6. klo 12-16 ja/tai to 10.6. klo 12-16.
14.-18.6.2010
Oppimisen arviointi
Kohderyhmänä on Itä-Suomen yliopiston, Savonia-ammattikorkeakoulun sekä Kuopion kaupungin yläkoulujen ja lukioiden opettajat.
Ilmoittaudu koulutukseen (htm)
Lue lisää...
Sosiaalinen media käyttöön opetuksessa ja oppimisessa (3 op) 1.3. – 16.6.2010
18.01.2010
Koulutuksen ytimen muodostavat osallistujien omat kehittämishankkeet, joihin etsimme tarvemäärittelyn avulla lisäarvoa sosiaalisen median menetelmistä. Kehittämishanke on opettajan omaan työhön liittyvä toteutus – esimerkiksi verkkokurssi tai sen osa. Etsimme koulutukseen ennakkoluulottomia opettajia, joilla on halu kehittää opetustaan ja opiskelijoiden oppimisprosesseja sosiaalisen median avulla. Odotamme, että osallistujalla on jo kokemusta opiskelusta tai ohjauksesta verkossa sekä perustiedot oppimisprosessin suunnittelusta.
Ilmoittaudu koulutukseen (htm)
Aikataulu:
1.-19.3.2010 Orientaatio verkossa
16.3. Työpajapäivä
22.3. – 21.5. Verkkotyöskentelyä ja oman kehittämishankkeen työstämistä
Päätösseminaari toukokuun lopussa (ajankohta vielä tarkentumatta)
Koulutuksen opiskeluympäristönä käytetään Ning-yhteisöalustaa (tutustu alustaan osoitteessa ning.com).
Kohderyhmänä on Itä-Suomen yliopiston, Savonia-ammattikorkeakoulun sekä Kuopion kaupungin yläkoulujen ja lukioiden opettajat.
Työpajaan ja päätösseminaariin voi osallistua myös etänä, ja tarvittaessa (eli mikäli osallistujia on riittävästi) perustetaan paikallisryhmät Iisalmeen, Joensuuhun, Kuopioon, Savonlinnaan ja Varkauteen.
Ilmoittaudu koulutukseen (htm)
Lue lisää...
Sosiaalisen median työpajasarja
15.01.2010
Sosiaalisen median työpajasarjassa esitellään menetelmiä ja ympäristöjä, joita voi hyödyntää opetuksessa. Osallistujilta ei vaadita aikaisempaa osaamista sosiaalisen median menetelmistä tai osallistumista kaikkiin työpajoihin. Työpajoihin voi osallistua kontaktina Kuopion kampuksella tai etäosallistujana. Tarvittaessa järjestetään lähiryhmiä myös Itä-Suomen yliopiston ja Savonia-ammattikorkeakoulun muille kampuksille tai Kuopion kaupungin yläkouluille ja lukioihin.
Ilmoittautuminen: Oppimiskeskuksen koulutuskalenteri, Virtukampus-hankkeen koulutukset
I Johdanto & Blogi (3 h) 28.1.2010
- Johdatellaan sosiaaliseen mediaan sekä tutustutaan blogien käyttöön opetuksessa.
- Aika ja paikka: To 28.1.2010 klo 9.15–11.45, MC2, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot
II Wiki (2 h) 5.2.2010
- Tutustutaan wikityökaluihin ja niiden käyttöön opetuksessa.
- Aika ja paikka: Pe 5.2.2010 klo 10.15–11.45, MC5, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot
III Verkkoyhteisöt (2 h) 11.2.2010
- Tutustutaan verkkoyhteisöihin ja niiden käyttöön opetuksessa.
- Aika ja paikka: To 11.2. 2010 klo 10.15–11.45, MC3, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot
IV Videoneuvottelu (2 h) 18.2.2010
- Tutustutaan videoneuvottelujärjestelmän pedagogiseen käyttöön opetuksessa ja oppimisessa.
- Aika ja paikka: To 18.2.2010 klo 10.15–11.45, MC3, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot
V Kuvan muokkaus verkkoa varten & Kuvapankit (2 h) 26.2.2010
- Tutustutaan verkkokuvan muokkaukseen ja kuvapankkien luontiin ja käyttöön.
- Aika ja paikka: Pe 26.2.2010 klo 10.15–11.45, MC5, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot
VI Yhteiset dokumentit & käsitekartat (2 h) 4.3.2010
- Opitaan, miten verkossa voi luoda, esitellä ja jakaa dokumentteja ja käsitekarttoja.
- Aika ja paikka: To 4.3.2010 klo 10.15–11.45, MC5, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot
VII: Sosiaalinen kirjanmerkki (2 h) 18.3.2010
- Tutustutaan verkon wikityökaluihin ja niiden käyttöön opetuksessa.
- Aika ja paikka: To 18.3.2010 klo 10.15–11.45, MC5, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot
VIII: Virtuaalimaailmat (2 h) 25.3.2010
- Tutustutaan virtuaalimaailman käyttöön opetuksessa.
- Aika ja paikka: To 25.3.2010 klo 10.15–11.45, MC5, Canthia, Kuopion kampus / videoneuvottelu: http://video.uku.fi/smoot
Lue lisää...
Onlineseminaari (7 x 1 h) 13.4. – 4.5.2010
14.01.2010
Onlineseminaarissa pohdimme sosiaalisen median käyttöä opiskelijan näkökulmasta ja jaamme kokemuksia seuraavista aiheista:
A. Yhteisöllinen kirjoittaminen
13.4.2010 klo 15.00-16.00, Ilkka Kosunen, Grafex Oy
B. Tietosuoja ja yksityisyys
15.4.2010 klo 15.00-16.00, Tapio Nurminen, Tietokannat.fi
C. Plagiointi
20.4.2010 klo 15.00-16.00, Ilkka Kosunen, Grafex Oy
D. Tekijänoikeudet
22.4.2010 klo 15.00-16.00, Taina Rytkönen-Suontausta, Virtukampus-hanke, oppimiskeskus, Itä-Suomen yliopisto
E. Autentikointi (järjestelmän käyttäjän tai viestijän tunnistuksen varmistaminen)
27.4.2010 klo 15.00-16.00, Ilkka Kosunen, Grafex Oy
F. Yhteisöllinen toiminta
29.4.2010 klo 15.00-16.00, Ilkka Kosunen, Grafex Oy
G. Jammailu (kollektiivista luovaa tuottamista)
4.5.2010 klo 15.00-16.00, Ilkka Kosunen, Grafex Oy
Paikka:
Tule mukaan onlineseminaariin videoteitse (Adobe Connect Pro) osoitteessa http://video.uku.fi/virtukampus. Tarvitset nettiyhteyden ja kaiuttimet tai kuulokkeet. Mikki ei ole välttämätön, mutta suositeltava, ja silloin head set (= kuulokkeet ja mikrofoni) on paras yhdistelmä.
Ilmoittautuminen: Oppimiskeskuksen koulutuskalenteri, http://www.uku.fi/opk/koulutuskalenteri. Seminaari on maksuton.
Lue lisää...
Virtukampus-seminaarin materiaalit ja tallenteet 2.12.2009
08.12.2009
13.15–14.30 Pilotit ohjaamossa — Päivi Ketonen kumppaneineen Kasvunpaikka Oy:stä haastoi yleisön ja pilotit kertomaan toiminnastaan tarinateatterin menetelmin.
15.00–15.45 Yhteenveto — Verkko-oppimisen kehittäjä Pasi Silander veteli lankoja yhteen ja laittoipa niitä myös positiivisesti solmuunkin, uusia näkökulmia virittämään.
Lue lisää...
Onlineseminaari sosiaalisesta mediasta opiskelussa (7 x 1 h) marraskuussa 2009
27.10.2009
Sosiaalisen median onlineseminaarissa pohdimme sosiaalisen median käyttöä opiskelijan näkökulmasta ja jaamme
kokemuksia seuraavista aiheista:
A Yhteisöllinen toiminta 10.11.2009 klo 10-11
B Yhteisöllinen kirjoittaminen 12.11.2009 klo 10-11
C Jammailu 17.11.2009 klo 10-11
D Autentikointi 20.11.2009 klo 10-11
E Plagiointi 24.11.2009 klo 10-11
F Tietosuoja 26.11.2009 klo 10-11
G Tekijänoikeudet 30.11.2009 klo 10-11
Seminaarin näkökulmana on erityisesti opiskelijan työskentely verkossa ja sosiaalisen median parissa. Seminaarin aikana yritetään siis valottaa sitä, miten opiskelija työskentelee verkossa ja miten hän arvottaa toimintaansa tai asennoituu siihen.
Tule mukaan onlineseminaariin osoitteessa http://video.uku.fi/virtukampus!
Tutustu