Arkisto: joulukuu, 2009
Ning jotenkin enemmän tyrkyllä
22.12.2009
Käytännön kommentti Katin viestiin opinnäytetyöprosessista. Toisiko osalle porukasta aktiivisuutta lisää pelkästään se, että Ning olisi jotenkin enemmän “tyrkyllä” siinä kun kirjautuu koneelle, esim. kuvakkeena työpöydällä tai suosikeissa tms. jotta muistaisi sen olemassaolon. Itsellä se joskus “unohtuu” kun se ei ole samalla tavalla näkyvissä ja rutiinissa kuin Outlook ja muut omat spostit.
Lue lisää...
Ningin käyttö opinnäytetyöprosessissa
21.12.2009
Toisilla prosessin omistajuus on toiminut paremmin kuin toisilla. Blogi voisi auttaa ajatusten – ja samalla koko opinnäytetyön – jäsentämisessä, kun sinne uskallettaisiin kirjoittaa mahdollisimman vapaasti. Nyt opiskelijoiden Ning-blogit ovat lähinnä lyhyitä kysymyksiä ohjaajalle tai valmiin tekstipätkän esittelyä. Nämä ovat kyllä tärkeitä, mutta väline antaisi mahdollisuuden paljon laajempaankin hyödyntämiseen. Koska opiskelijat ovat aikuisia ja asuvat maantieteellisesti [...]
Lue lisää...
Virtukampus-seminaarin materiaalit ja tallenteet 2.12.2009
08.12.2009
13.15–14.30 Pilotit ohjaamossa — Päivi Ketonen kumppaneineen Kasvunpaikka Oy:stä haastoi yleisön ja pilotit kertomaan toiminnastaan tarinateatterin menetelmin. Tallenne tarinateatterista, osa 1 (htm) Tallenne tarinateatterista, osa 2 (htm) 15.00–15.45 Yhteenveto — Verkko-oppimisen kehittäjä Pasi Silander veteli lankoja yhteen ja laittoipa niitä myös positiivisesti solmuunkin, uusia näkökulmia virittämään. Tallenne Pasi Silanderin yhteenvedosta (htm) Kooste etäosallistujien chatista (pdf)
Lue lisää...
Kielten opettajan kokemuksia pilotista
01.12.2009
Olen havainnut kokemukseni aikana, että Ning on hyvin monikäyttöinen ja jo alussa heti sain monta ideaa miten soveltaa Ningiä myös muilla kursseilla. Vaikeuksina voisin mainita, että tuntui hieman hankalalta, että varsinainen englannin opettaja ryhmälle oli toinen opettaja, ja kyseisen alan sanasto ei ollut minulle kielenopettajana niin tuttua ja se rajoitti hieman rohkeuttani vaikuttaa Ningissä. Toisin [...]
Tutustu